
Att skapa spännande berättelser utifrån fakta, att förbereda berättandet och skrivandet med en research är självklart för proffessionella författare. Hur kan vi i skolan använda oss av detta arbetssätt för att skapa liv i torra fakta?

Hur kan torra fakta förvandlas till spännande berättelser? I häftet beskrivs en konkret metod för hur elever kan skapa berättelser med ett naturvetenskapligt innehåll genom att skriva, dramatisera och filma. Fakta och begrepp blir medveten kunskap